Peran Teknologi dalam Meningkatkan Aksesibilitas Pendidikan Bahasa Indonesia di Era Digital
Keywords:
Teknologi, Era DigitalAbstract
Artikel ini membahas tentang peran teknologi dalam meningkatkan aksesibilitas pendidikan bahasa Indonesia di era digital. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi dapat meningkatkan aksesibilitas pendidikan bahasa Indonesia dengan menyediakan akses ke sumber daya pendidikan yang lebih luas, meningkatkan interaksi antara siswa dan guru, memungkinkan siswa untuk belajar secara mandiri, dan meningkatkan aksesibilitas pendidikan bagi siswa dengan kebutuhan khusus. Artikel ini membahas tentang beberapa contoh teknologi yang dapat digunakan dalam pendidikan bahasa Indonesia, seperti aplikasi pembelajaran, video konferensi, dan sistem manajemen pembelajaran (LMS). Artikel ini juga membahas tentang beberapa tantangan yang harus dihadapi dalam implementasi teknologi dalam pendidikan bahasa Indonesia, seperti keterbatasan akses ke teknologi dan keterbatasan kemampuan guru dalam menggunakan teknologi.
Downloads
References
Achyanadia, D. A. (2016). Peran Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah (MPMBS) dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 22(4), 448-459 .
Darmawan, D. (2015). Manajemen Pendidikan Berbasis Teknologi Informasi. Bandung: Pustaka Setia.
Depdiknas. (2001). Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Depdiknas. Sallis, E. (2006). Total Quality Management in Education. London: Kogan Page. Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2015). Organizational Behavior. New Jersey: Pearson.
Elihami, E., & Saharuddin, S. (2018). Inovasi dalam Pendidikan Nonformal: Menuju Pendidikan Seumur Hidup yang Berkualitas. Jurnal Pendidikan Luar Biasa, 4(2), 179- 190.
Fajri, A. R., & Afriansyah, A. (2019). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kualitas Pendidikan di Indonesia. Jurnal Ekonomi Pembangunan, 20(2), 175-186.
Jamun, M. (2016). Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pendidikan. Jurnal Teknologi Pendidikan, 18(1), 68-78.51 Alfitriana Purba, Mkausar Saragia
Januszewski, A. (2008). Educational Technology: The Development of a Concept. Educational Technology, 48(3), 24-30.
Mukarromah, E. (2017). Inovasi Pendidikan dalam Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 23(4), 505-516.
Munir. (2008). Teknologi Pendidikan: Konsep dan Aplikasinya. Jakarta: Kencana. Sudiman, A., Taufik, T., Hadi, S., & Wulan, R. (2009). Pengembangan dan Pemanfaatan Media Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nasution, S. (2010). Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Susanti, E. (2013). Peran Teknologi Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 2(2), 123-128.
Zamroni. (2007). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kualitas Pendidikan. Jurnal Pendidikan Indonesia, 5(1), 45-58.
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Thifan Arel Sabila, Akhyar Wildani, Beny Dwi Lukitoaji (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
