Penanaman Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendidikan karakter di sekolah dasar sebagai bagian dari upaya membentuk peserta didik yang berakhlak mulia, bertanggung jawab, dan berintegritas. Pendidikan karakter penting diterapkan sejak dini karena masa sekolah dasar merupakan tahap awal pembentukan kepribadian. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Nilai-nilai karakter seperti disiplin, tanggung jawab, mandiri, komunikatif, dan peduli lingkungan ditanamkan melalui pembiasaan, pembelajaran, keteladanan guru, serta kegiatan kokurikuler dan penegakan aturan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter dapat membentuk kebiasaan positif jika dilakukan secara konsisten dan berkesinambungan dengan dukungan lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat. Dengan demikian, pendidikan karakter menjadi elemen penting dalam mencetak generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga matang secara moral dan sosial.