Konsep Sastra: Pengertian, Kaidah, Ciri-Ciri, dan Wilayah Kajiannya
Keywords:
sastra, kaidah sastra, ciri-ciri sastra, studi sastra, pendidikanAbstract
Sastra merupakan bagian penting dari kehidupan manusia dan kebudayaan. Artikel ini membahas konsep sastra yang meliputi pengertian, kaidah, ciri-ciri, wilayah studi sastra, serta wilayah kesusastraan. Sastra dipahami sebagai hasil cipta, rasa, dan karsa manusia yang menjadi sarana pengungkapan pengalaman, gagasan, perasaan, dan nilai kehidupan melalui bentuk lisan maupun tulisan. Daya tarik karya sastra, khususnya cerita fiksi, dibangun melalui kreativitas, tegangan, konflik, dan jarak estetika. Ciri sastra juga dapat dikenali melalui sifat fiksional, penggunaan bahasa, imajinasi, otonomi, koherensi, dan keterkaitannya dengan konvensi masyarakat. Studi sastra mencakup teori sastra, sejarah sastra, dan kritik sastra, sedangkan wilayah kesusastraan meliputi penciptaan, penelitian, dan penikmatan. Dalam pendidikan, sastra berpotensi memperluas wawasan budaya, mengembangkan keterampilan berbahasa, serta membantu pembaca memahami nilai dan pengalaman manusia. Artikel ini menyajikan uraian konseptual mengenai unsur-unsur tersebut dan menegaskan keterkaitan sastra dengan pembelajaran serta apresiasi karya. serta perannya dalam membangun kepekaan terhadap kehidupan sosial dan kebudayaan.
Downloads
References
Jabrohim. (2003). Pandangan Chammah. [Data penerbit dan judul perlu diverifikasi dari sumber asli.]
Luxemburg, J. van, Bal, M., & Weststeijn, W. G. (1984). Pengantar ilmu sastra. Gramedia.
Sumardjo, J., & Saini, K. M. (1988). Apresiasi kesusastraan. Gramedia.
Waluyo, H. J. (1994). Pengkajian cerita fiksi. Sebelas Maret University Press.
Wellek, R., & Warren, A. (1978). Teori kesusastraan (*Theory of literature*). [Penerbit dan informasi edisi/terjemahan perlu diverifikasi dari sumber asli.]
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Wahidafaza Mudia Cahyono, Rahmalia Putri Hapsari, Wrahatarum Nawangsih Azzahra, Luncana Faridhoh Sasmito (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.










