Mewujudkan Pendidikan Adaptif Melalui Peningkatan Literasi, Numerasi, dan Pemanfaatan Artificial Intellegence (AI) Dalam Mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka
Keywords:
Literasi, Numerasi, Artificial Intelligence (AI), Kurikulum MerdekaAbstract
Pendidikan menjadi hal yang paling penting dalam menghadapi tantang global. Dengan menerapkan kurikulum merdeka di harapkan peserta didik bisa mengembangkan minat, bakat, dan berpikir kritis mereka guna menjadi penerus bangsa yang unggul, cerdas, dan kreatif. Tujuan penulisan artikel ini menjadikan artikel sebagai contoh upaya dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka dengan mengembangkan literasi, numerasi dan pemanfaatan Artificial Intellegence (AI) peserta didik, dengan metode literature riview penulis mengumpulkan beberapa referensi dari berbagai sumber yang relavan, dengan menghasilkan upaya upaya yang dapat digunakan dengan cara: menerapkan konsep dasar yang berkualitas unggul, menerapkan konsep The Sustainable Development Goals (sdgs), mengimplementasikan kurikulum Merdeka, menerapkan kemampuan literasi. Dengan tujuan untuk mengeksplorasikan bagaimana kemampuan literasi, numerasi dan pemanfaatan Artificial Intellegence (AI) dapat ditingkatkan melalui implementasi kurikulum Merdeka.
Downloads
References
Abadimas Adi Buana. (2023). *Pemanfaatan Artificial Intelligence sebagai Bentuk Transformasi Digital dalam Kurikulum Merdeka*. Jurnal Abadimas Adi Buana.
Abd Rahman, B. P., Munandar, S. A., Fitriani, A., Karlina, Y., & Yumriani, Y. (2022). Pengertian pendidikan, ilmu pendidikan dan unsur-unsur pendidikan. Al-Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 1-8.
Afrita, J. (2023). Peran artificial intelligence dalam meningkatkan efisiensi dan efektifitas sistem pendidikan. COMSERVA: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 2(12), 3181-3187.
Ahmad, A. (2017). Mengenal artificial intelligence, machine learning, neural network, dan deep learning. J. Teknol. Indones., no. October, 3.
Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. (2023). *Pemanfaatan AI dalam Pembuatan Modul Ajar untuk Mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka*. Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat.
Batubara, H. H., & Ariani, D. N. (2019). Model pengembangan media pembelajaran adaptif di sekolah dasar. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 5(1), 33-46.
BIOCHEPHY: Journal of Science Education. (2023). *Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar Siswa Kelas 12 Melalui Integrasi AI dan IoT dalam Pembelajaran Teknologi Digital di Era Kurikulum Merdeka*. BIOCHEPHY: Journal of Science Education.
Damayanti, P., Haryanto, Z., Falentino, C., & Farida, S. D. W. P. (2025). Pemanfaatan AI dalam pembuatan modul ajar untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka. Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 356-369.
Jurnal Pendidikan Tambusai. (2023). *Website Artificial Intelligence sebagai Sarana Penguatan Literasi Digital pada Proses Pembelajaran di Kurikulum Merdeka*. Jurnal Pendidikan Tambusai.
Kasneci, E., Sessler, K., Küchemann, S., Bannert, M., Dementieva, D., Fischer, F., Gasser, U., Groh, G., Günnemann, S., Hüllermeier, E., et al. (2023). *The AI Revolution in Education: Will AI Replace or Assist Teachers in Higher Education?* arXiv.
Marhamah, M., & Zikriati, Z. (2024). Mengenal Kebutuhan Peserta Didik Diera Kurikulum Merdeka. Wathan: Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(1), 89-106.
Nurfadillah, D., Aufa, F. N., & Rachman, I. F. (2024). Membangun Kualitas Pendidikan Melalui Kemampuan Literasi Dan Numerisasi Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka. ALFIHRIS: Jurnal Inspirasi Pendidikan, 2(3), 128-140.
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. (2023). *Peran Teknologi Pendidikan dalam Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi pada Kurikulum Merdeka*. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar.
Reddit Indonesia. (2023). *“maba nya sudah menjadi AI (Anak Idiots).”* Reddit Indonesia Thread.
Rochmawati, D. R., Arya, I., & Zakariyya, A. (2023). Manfaat kecerdasan buatan untuk pendidikan. Jurnal Teknologi Komputer Dan Informatika, 2(1), 124-134.
Rustandi, A., Harmaen, D., Pasundan, U., & Triandy, R. (2025). Meningkatkan Wawasan dan Pengetahuan tentang Penguatan Kompetensi Literasi Numerasi di Era. Literasi: Jurnal Ilmiah Bahasa Dan Sastra Indonesia Dan Daerah, 15(1), 142-147.
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Adinda Saraswati, Fadyla Aqma Dhini, Fanny Indah Prawesti, Rani Salsabila, Astrid Puspaningrum (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
