Pendidikan Karakter dalam Menanamkan Integritas dan Norma Di Lingkungan Sekolah Dasar
Keywords:
Pendidikan karakter, integritas, norma, sekolah dasarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran pendidikan karakter dalam menanamkan nilai integritas dan norma kepada siswa sekolah dasar sebagai dasar pembentukan kepribadian yang bertanggung jawab. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis literature review, mengacu pada sumber – sumber ilmiah terpercaya dalam lima tahun terakhir. Analisis data dilakukan secara deskriptif melalui pengumpulan, evaluasi, dan sintesis teori serta temuan penelitian sebelumnya. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan karakter efektif diterapkan pada siswa sekolah dasar karena anak pada usia ini lebih mudah diarahkan. Nilai – niai seperti kejujuran, disiplin, tanggung jawab, dan norma sosial dapat diinternalisasikan melalui pembelajaran, pembiasaan, dan budaya sekolah. Namun, penelitian ini juga menemukan kendala seperti keterlibatan orang tua. Oleh karena itu, dibutuhkan strategi kolaboratif dan berkelanjutan agar pendidikan karakter benar – benar terwujud secara optimal.
Downloads
References
Baginda, M. (N.D.). Nilai-Nilai Pendidikan Berbasis Karakter Pada Pendidikan Dasar Dan Menengah. 1–12.
Cahyanti, F. U. (N.D.). Pentingnya Menanamkan Pendidikan Karakter Pada Anak Sekolah Dasar Di Zaman Serba Digital.
Hazmi, J., Akbar, M. A., & Roeslani, R. D. (2024). Penguatan Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar Fondasi Bagi Generasi Berintegritas. 7(4), 2–10.
Kurniawan, M. W., & Setiyowati, R. (2021). Analisis Model Pembentukan Nilai-Nilai Karakter Di Sma N 1 Malang. Integralistik, 32(2), 75–82. Https://Doi.Org/10.15294/Integralistik.V32i2.29973
Kusumawati, D., Masri, Karimuddin, Isdarianti, N. L., Zulfikar, Wiyanto, A., & Sugiantoro, S. (2016). Tripusat Pendidikan Formal Sebagai Pembentuk Karakter Pada Peserta Didik Sekolah Dasar. 9(2), 1–23.
Maisyaroh, R. R., & Rozaq, A. (2025). Pemberdayaan Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar Negeri 3 Langon Dalam Membangun Generasi. 5(1), 735–740.
Maknun, L., & Aisyah, D. (2023). Penanaman Nilai Karakter Siswa Dengan Peduli Lingkungan Di Sekolah Dasar. Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-Sd-An, 9(3), 321–333. Https://Doi.Org/10.30738/Trihayu.V9i3.13594
Pramono, R. (2015). Integritas Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Di Smk Pertanian. Agromedia: Berkala Ilmiah Ilmu-Ilmu Pertanian, 33(2), 94–102. Https://Jurnalkampus.Stipfarming.Ac.Id/Index.Php/Am/Article/View/120
Sutarna, N. (2018). Pendidikan Karakter Peserta Didik Di Sekolah Dasar. 0738(1), 166–173.
Urfa, M., Fitri, R. R., Herda, S. N., Putra, M. J. A., & Sari, M. Y. (2020). Kendala Dan Solusi Guru Dalam Penerapan Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar Di Tengah Tantangan Global. 2, 113–123.
Zaturrahmi, Z., Rossa, R., & Zuleni, E. (2022). Integrasi Dan Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran. E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 1033–1038. Https://Doi.Org/10.47492/Eamal.V2i1.1282
Anatasya, E., & Dewi, D. A. (2021). Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 9(2), 291–304.
Drastawan, I. N. A. (2022). Kedudukan Norma Agama, Kesusilaan, Dan Kesopanan Dengan Norma Hukum Pada Tata Masyarakat Pancasila. Jurnal Komunitas Yustisia, 4(3), 928–939. https://doi.org/10.23887/jatayu.v4i3.43189
Hasan, S. (2024). Integrasi Pendidikan Karakter Dalam Manajemen Pendidikan Islam Untuk Menghadapi Krisis Moral Generasi Z. 4, 4949–4958.
Ismail, M. J. (2021). Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Dan Menjaga Kebersihan Di Sekolah. Guru Tua : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1), 59–68. https://doi.org/10.31970/gurutua.v4i1.67
Kulsum, U., & Muhid, A. (2022). Pendidikan Karakter melalui Pendidikan Agama Islam di Era Revolusi Digital. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 12(2), 157–170. https://doi.org/10.33367/ji.v12i2.2287
Lukitoaji, B. D. (2019). Bahan ajar pendidikan nilai. Sustainability (Switzerland), 11(1), 1–14.
Lukitoaji, B. D., & Dewi, M. L. (2020). Analisis Pembentukan Karakter Disiplin Peserta Didik Melalui Budaya Hidup Sehat Di Sd Kalipucang. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 10(2), 10. https://doi.org/10.20527/kewarganegaraan.v10i2.9498
Pratiwi, D. (2023). Integrasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Mengembangkan Karakter Siswa Sekolah Dasar. 178–184.
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Handriana Naurah Ihram, Umi Karimah, Fadya Dwi Kundaryanti, Beny Dwi Lukitoaji (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
