Keberadaan Pendidikan Inklusi Di SD Sayangan Saat Ini
Keywords:
pendidikan inklusi, layanan, sekolah dasar, kurikulumAbstract
Artikel ini bertujuan untuk mendiskripsikan tentang keberadaan pendidikan inklusi di SD Sayangan saat ini yaitu tentang manfaat beserta prinsip-prinsip pembelajarannya. Didalam proses pelaksanaan di sekolah inklusi yang cukup rumit yang berawal dari keberadaan anak berkebutuhan khusus itu sendiri sampai dengan kurikulum yang harus di selaraskan dalam substansi beserta penerapannya. Disamping masalah tersebut di atas masih banyak hal yang perlu untuk diprioritaskan dalam permasalahan ini diantaranya tentang hal anak berkebutuhan khusus, sumber daya manusia, kurikulum serta peran masyarakat yang harus dioptimalkan peranannnya agar keberadaan pendidikan inklusi di sekolah dasar semakin berkembang dengan baik.
Downloads
References
Andriani, O., Soraya, A. N., Sari, N., & Gunawan, A. (2024). Keterlibatan Orang Tua Dalam Layanan Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus. PUSTAKA: Jurnal Bahasa Dan Pendidikan, 4(2), 31–41. https://doi.org/10.37216/badaa.v6i1.1413
Hakim, A. R., Santoso, A. B., Muryadi, A. D., Febrianti, R., Elia, A., Aditya, N., Jasmani, P., Guru, P., & Dasar, S. (2025). Pendidikan inklusi sebagai pembangun sumberdaya manusia. 25(1), 1–7.
Nuruddin. (2022). Trend Penelitian Pendidikan Inklusif Di Sekolah Dasar: Systematic Literature Review. Ẽl-Midad : Jurnal PGMI, 14(2), 167–196.
Qistan, R. R., Luh, N., & Desira, I. (2024). Perspektif Orang Tua Anak Berkebutuhan Khusus terhadap Pelaksanaan Pendidikan Inklusi : Temuan dari Tinjauan Literatur. 8(5), 1257–1268. https://doi.org/10.31004/obsesi.v8i5.5946
Tugiah, T., & Trisoni, R. (2022). Kurangnya Perhatian Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak-Anak Inklusif Di Kamang Baru. Jurnal Sosial Teknologi, 2(12), 1387–1397. https://doi.org/10.59188/jurnalsostech.v2i12.518
Utami, L. T. (2022). Keberadaan Pendidikan Inklusi di Sekolah Dasar Saat Ini. Jurnal Exponential, 3(2), 374–380. https://journal.upy.ac.id/index.php/PLB
Waki, A. (2018). Persepsi Orang Tua Terhadap Pendidikan Inklusif Sekolah Dasar Di Kecamatan Gunung Putri Kabupaten Bogor Provinsi Jawa-Barat. Jurnal Basicedu, 1(1), 79–83. https://doi.org/10.31004/basicedu.v1i1.17
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Silvia Ayu Safitri, Annisa Orinella, Dianggit Miftakhul Jannah, Artika Dewi Rahayu, Luncana Faridhoh Sasmito (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
